Luego del crimen ocurrido en la Escuela N°40 “Mariano Moreno” de San Cristóbal, donde un alumno ingresó con un rifle, mató a un compañero e hirió a otros estudiantes, desde el Frente Renovador volvieron a poner en agenda el proyecto de educación emocional. Con media sanción de Diputados, el proyecto duerme en el Senado.
La conmoción por el ataque ocurrido este lunes en la Escuela N°40 “Mariano Moreno”, en San Cristóbal, Santa Fe, donde un alumno ingresó armado, asesinó a un compañero e hirió a otros estudiantes, volvió a sacudir el debate sobre la violencia escolar y puso nuevamente bajo la lupa a la Legislatura, donde permanece sin tratamiento definitivo un proyecto que busca incorporar la educación emocional como herramienta obligatoria en las escuelas de la provincia.
En ese marco, la diputada provincial del Frente Renovador Luciana Padulo volvió a reclamar el avance de la iniciativa que presentó en la Cámara baja y que, pese al acompañamiento transversal de distintos bloques, aún espera avanzar en las comisiones legislativas en el Senado. Vale remarcar que el proyecto tiene media sanción de Diputados, pero duerme en los cajones del Senado, que no tiene conformadas las comisiones en este periodo 2026.
La propuesta plantea modificaciones sobre la Ley 13.688 para incorporar contenidos orientados al autoconocimiento, la regulación emocional, la empatía y las habilidades sociales en todos los niveles del sistema educativo. “Lo importante es que se haga ya, no hay más tiempo. Los chicos están solos frente a estas problemáticas”, insistió la legisladora luego del hecho que conmocionó al país. La tragedia ocurrida en Santa Fe reavivó un debate que en la provincia de Buenos Aires ya tiene correlato parlamentario, pero que todavía no logró traducirse en ley.
“Las infancias comienzan a interactuar con sus compañeros/as, y la educación emocional les enseña habilidades sociales esenciales, como el respeto, la empatía y la cooperación, fomentando el juego colaborativo y sano. Asimismo, aprender a reconocer y manejar sus emociones desde una edad temprana les brinda herramientas para regular su comportamiento y adaptarse a diferentes situaciones”, sostiene Padulo en los fundamentos de su proyecto.
(infocielo.com)